SafetyKids.ru

SafetyKids.ru

Обзор новостей детской тематики.

SafetyKids.ru RSS Feed
 
 
 
 

В Москве сегодня аномально низкое атмосферное давление

В Москве сегодня (9 февраля 2011 г.) зафиксировано аномально низкое атмосферное давление.
В столицу прибыл циклон, резко снизивший атмосферное давление до 721,7 мм рт. ст., что само по себе перебивает рекордный минимум (722,4 мм рт.ст.), зафиксированный в 1995 году. К 10 февраля давление стабилизируется на вполне привычных 745 мм рт.ст. вследствие ухода циклона на восток.
Метеочувствительным людям сегодня следует быть поосторожнее. читать о влиянии снижения атмосферного давления на здоровье человека

Отменен перевод часов на зимнее время

Долгие споры на тему влияния (или его отсутствия) перевода часов на здоровье граждан канули в Лету. Президент волевым решением зимнее время запретил, как явление пагубное и вредное. Так что,  в последнее воскресенье марта мы вернемся к летнему времени и круглогодично будем жить в нем до следующего указа или до следующего президента.

Читать далее»

В Москве продлен карантин для младших школьников

Карантин продлен с 5 по 8 февраля в связи с высоким уровнем заболеваемости ОРВИ и гриппом среди детей в возрасте от 7 до 12 лет.
Аналогичные ограничительные мероприятия в школах и детских садах проводятся и в других городах России, где превышен эпидемический порог по заболеваемости ОРВИ и гриппом. Читать далее»

Примерная образовательная программа в начальной школе: 5.2.10. Физическая культура

5.2.10. Физическая культура

Знания о физической культуре

Физическая культура. Физическая культура как система разнообразных форм занятий физическими упражнениями по укреплению здоровья человека. Ходьба, бег, прыжки, лазанье, ползание, ходьба на лыжах, плавание как жизненно важные способы передвижения человека. Читать далее»

Примерная образовательная программа в начальной школе: 5.2.9. Технология

5.2.9. Технология

1. Общекультурные и общетрудовые компетенции (знания, умения и способы деятельности). Основы культуры труда, самообслуживания

Трудовая деятельность и её значение в жизни человека. Читать далее»

Примерная образовательная программа в начальной школе: 5.2.8. Музыка

5.2.8. Музыка

Музыка в жизни человека. Истоки возникновения музыки. Рождение музыки как естественное проявление человеческого состояния. Звучание окружающей жизни, природы, настроений, чувств и характера человека. Читать далее»

Примерная образовательная программа в начальной школе: 5.2.7. Искусство

5.2.7. Искусство

Изобразительное искусство

Виды художественной деятельности

Восприятие произведений искусства. Особенности художественного творчества: художник и зритель. Образная сущность искусства: художественный образ, его условность, передача общего через единичное. Отражение в произведениях пластических искусств общечеловеческих идей о нравственности и эстетике: отношение к природе, человеку и обществу. Читать далее»

Примерная образовательная программа в начальной школе: 5.2.6. Основы духовно-нравственной культуры

5.2.6. Основы духовно-нравственной культуры народов России

Данная предметная область вводится с 2010 г. для апробации в образовательных учреждениях, реализующих основную образовательную программу начального общего образования, отдельных субъектов Российской Федерации (поручение Президента Российской Федерации Д. А. Медведева от 2 августа 2009 г. № Пр-2009). Читать далее»

Примерная образовательная программа в начальной школе: 5.2.5. Окружающий мир

5.2.5. Окружающий мир

Человек и природа

Природа – это то, что нас окружает, но не создано человеком. Природные объекты и предметы, созданные человеком.

Неживая и живая природа. Признаки предметов (цвет, форма, сравнительные размеры и др.). Примеры явлений природы: смена времён года, снегопад, листопад, перелёты птиц, смена времени суток, рассвет, закат, ветер, дождь, гроза. Читать далее»

Примерная образовательная программа в начальной школе: 5.2.4. Математика

5.2.4. Математика

Числа и величины

Счёт предметов. Чтение и запись чисел от нуля до миллиона. Классы и разряды. Представление многозначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых. Сравнение и упорядочение чисел, знаки сравнения. Читать далее»